2018/06/05


RUTA DE FORMACIÓN EN EL CURSO/UNIDAD             
Descripción
Tiempo
Recursos/Materiales
Evaluación

Actividad de Motivación: Presentación de los principios de comportamiento y convivencia en el aula, la guía de clases y video: Biografía de Gauss y exposición de la biografía de un matemático por parte de un estudiante.
½ hora
Proyector, computador, pagina web, libro vamos a aprender matemáticas de 7mo.
Gauss, una mente muy RACIONAL
https://www.youtube.com/watch?v=aGUQ1bwio68
Se valora la participación en clases por medio del reconocimiento a los aportes con aplausos o estrechón de manos

Actividades de atención: Llevar al salón chocolatinas y repartir sus fracciones entre los estudiantes, de tal manera que repitan varios de ellos y luego hacer la representación en fracciones de las porciones totales correspondiente a cada estudiante

Explicación de las formas de expresar las fracciones con ejemplos prácticos en forma de pregunta. 
1 hora
Se valora la participación en clases por medio del reconocimiento a los aportes con aplausos o estrechón de manos

Exploración de conceptos previos: Se le pregunta a los estudiantes: ¿Cómo podemos hacer para repartir una torta en partes iguales entre 6 personas? ¿Cómo podemos hacer para repartir en partes iguales 5 manzanas entre 4 personas?
¿Cuantos Estudiantes estaban junto a ustedes el año pasado?
¿Cuántos hay en este curso?
¿Qué porcentaje pasó al siguiente año?
¿Cuál es la razón de hombres con relación a las mujeres del salón?
¿Qué porcentaje de los estudiantes del salón son hombres?

Resolver las siguientes preguntas:
 ¿Conocen diferencias entre fracciones?
 ¿Cómo se hace a una fracción más simple?
 ¿Entre dos fracciones, Cuál es menor?
1 hora
Se califica, con firmas y un valor numérico que sirve como bono para aumentar notas en exámenes escritos

Apoyos pedagógicos: Se hace explicación pedagógica de los temas, con la proyección de videos y el uso del tablero para representar numérica y gráficamente la fracción y su ubicación en la recta numérica y para explicar en detalle cada forma de expresar y usar la fracción.
3 horas
Proyector, computador, videos, tablero,  libro vamos a aprender matemáticas de 7mo
Preguntas en clases, Quiz, exámenes escritos.

Guías de aprendizaje: actividad de trabajo en el cuaderno: Los estudiantes escribirán en el cuaderno, con sus propias palabras el concepto de fracción de acuerdo a su entendimiento del tema.

Representar en la recta numérica los siguientes fraccionarios:
7/8, 3/2, 4/8, 2/4, 6/8, 9/4

Los estudiantes escribirán en el cuaderno, y resolverán el siguiente cuadro.

VALOR
COCIENTE
OP DE 50
RAZÓN
PROPORCIÓN
2/5
4/5
3/7
8/15


Los estudiantes resolverán en el cuaderno los ejercicios propuestos.
1 hora
Revisión de los cuadernos y valoración numérica que sirve como bono para aumentar notas en los exámenes escritos.


20 comentarios:

  1. La planeación y el desarrollo de ésta son importantes en todos los procesos, para nuestro caso el educativo, que bien que los estudiantes vean como van a ser medidos, así se esforzarán por obtener mejores resultados y de paso aprenderán, las TIC empleadas en el aula se convierten en parte del entorno escolar, a agenda de consulta de los estudiantes y contacto con el docente.

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  2. Es una mejor forma de que nosotros los estudiantes veamos como seremos evaluados,el plan es didáctico y eso hace que en el aula estemos preparados y con energia ademas es un mejor recurso

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  3. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  4. guau! me ha gustado el juego en todas saque 10 de 10 con un promedio de 23-40 en tiempo agiliza la mente y las manos, es sencillo de entender aun si lo pones al nivel 12 una manera de que los jóvenes y niños comienzen

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  5. Recuerden que las actividades propuestas están en relación a la temática, pero pueden explorar otras relacionadas que fortalezcan tu construcción de conocimiento, ¡recuerda el conocimiento libera!

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  6. Me gustó mucho la página ya que es muy educativa y sirve para que los jóvenes progresen poco a poco

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  7. es muy bacano
    para que los jóvenes puedan progresar en su mentalidad educativa

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  8. es muy buena esta pagina ya que podemos estudiar de una manera mas didactica y divertida ...

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  9. Es una muy buena manera de que seamos evaluados y veamos cuales son nuestros conocimientos y falencias, cuando estemos en nuestras aulas podremos saber mucho mas de el tema y estar preparados para resolver los ejercicios en clase y lo que se proponga. El ejercicio lo he podido resolver sin dificultades.

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  10. es una muy buena manera de aprendizaje y de evaluación. Me ha gustado mucho él aprendizaje por este medio

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  11. me parece que este blog es de mucha ayuda, ya que a nosotros los estudiantes nos sirve de soporte para reforzarnos academicamente y nos ayuda a mejorar nuestras capacidades de una manera interesante.

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  12. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  13. Es su mucha ayuda virtual, nos ayuda mentalmente y académicamente, podemos desarrollar varias capacidades a través de esta página virtual ya que podemos acceder a ella cuando queramos, y cuantas veces queramos practicar.

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  14. Gracias estimados estudiantes por sus positivos comentarios; creo que con el uso de estos Recursos Educativos Digitales -RED-, mejoraremos el proceso de enseñanza de mi parte y el proceso de aprendizaje de ustedes; quiero poder brindarles más herramientas para que su proceso de construcción de conocimiento sea significativo. Me gustaría conocer si tuvieron dificultades para acceder y hacer uso del recurso, estas observaciones son importantes para mejorar y considerar crear nuestro propios RED; espero ampliar el uso de estas Tecnologías de la Información y la Comunicación -TICs- que ciertamente ayudan a mejorar nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje, Gracias y gracias

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  15. Me parece muy bueno ya que con la ayuda del internet la gente va aprendiendo mas y mas ya que tambien es un metodo divertido.santiago ramirez

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  16. Con la ayuda del internet ahora se puede aprender mas rapido y eficiente

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  17. pues de mi parte se me hace algo bastante simple pero que a la vez ayuda, tal vez estos ejercicios para algunos es un ladrillo por el simple motivo de ser matemáticas, pero pues se me hace motivador que ya se vea mas en internet pero, digo que seria bueno una forma para motivar mas la participación de estos ejercicio con algo mas interactivo con los estudiantes.

    pero en general a mi cuestión es bueno

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  18. Pues me parece que fue algo muy bueno y genial, es muy divertida la manera en que uno aprende atraves de internet, y me ayuda mucho mas en las matematicas. Para mi es una manera muy rapida, buena y eficiente de aprender las matematicas.

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  19. La interacción en los blogs se da cuando este invita a hacerla, cuando lo propuesto en el blog es interesante, motivante que invita a aprender.

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  20. Me pareció muy bueno porque nos motiva a aprender mass

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